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Universität Graz Naturwissenschaften Fachdidaktikzentrum Chemie Neuigkeiten Teilnahme an der NARST-Konferenz 2025 bei Washington D.C.
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Sonntag, 30.03.2025

Teilnahme an der NARST-Konferenz 2025 bei Washington D.C.

Talk & impressions from National Harbor.

Sebastian Tassoti nahm im Rahmen eines mehrwöchigen USA-Aufenthalts an der NARST-Konferenz in National Harbor bei D.C. teil.

Die Konferenz der National Association for Research in Science Teaching fand von 23. bis zum 26. März 2025 in National Harbor bei Washington D.C. statt. Mit mehr als 1.000 Teilnehmenden konnte man im Gaylord Conference Center an Workshops, Vorträgen, Round Tables und vielen anderen neuen Formaten teilnehmen. 

Sebastian Tassoti hielt dabei einen Vortrag zum Einsatz generativer KI in der Chemie an der Hochschule und stellte Forschung aus seinem Projekt der Joachim Herz Stiftung vor. Neben Kontakten mit vielen deutschen Forschenden konnten auch alte Bekannte von der University of Georgia und neue Kontakte z.B. zur Arbeitsgruppe von Ron Blonder geknüpft werden. Die Vorträge und Round Tables zum Thema generative KI und naturwissenschaftliche Bildung waren inspirierende Quellen für die weitere Beforschung und Entwicklung dieses schnelllebigen und innovativen Themas.

Weitere Artikel

Weiterer Artikel zu Wissenschaftskommunikation in den sozialen Medien veröffentlicht

Im Rahmen des Projektes „We talk about Science“ wurde ein weiterer Artikel der Doktorandin Alina Majcen im Journal Chemistry Teacher International veröffentlicht.

Ein voller Erfolg: Die European Researchers Night 2025 - Life is Science in Graz

Das Fachdidaktikzentrum Chemie lud am 26. September 2025 zum zweiten Mal gemeinsam zur "European Researchers’ Night – Life is Science" in Kooperation mit dem ACIB, der FH St. Pölten und Bernhard Weingartner. Wir blicken auf ein äußerst erfolgreiches Event zurück, das Wissenschaft auf lebendige und inspirierende Weise einem breiten Publikum nähergebracht hat.

Neuer Artikel zu Schülerperspektiven auf Wissenschaftskommunikation in sozialen Medien

Im International Journal of Science Education, Part B wurde ein neuer Artikel aus dem Projekt „We talk about Science“ von der Doktorandin Alina Majcen veröffentlicht, der spannende Einblicke in die Qualitätskriterien von Schüler:innen für Wissenschaftskommunikation auf Social-Media-Plattformen bietet.

Rückblick auf die ESERA-Conference in Kopenhagen

Hej København! Die Arbeitsgruppe Fachdidaktik Chemie (+ Friends) durfte auf der internationalen Konferenz der ESERA (European Science Education Research Association) in Dänemark in einer Reihe von Vorträgen und Postern ihre Forschung präsentieren.

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