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Montag, 30.09.2024

Fachgruppentagung der GDCh in Regensburg

Foto Tagung

Die Chemiedidaktik präsentiert ihre Forschung auf der Fachgruppentagung "Chemieunterricht" der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) in Regensburg

Die 40. Jahrestagung der Fachgruppe Chemieunterricht fand dieses Jahr vom 18.-20.09.2024 mit dem Motto „Praxis und Forschung kollegial reflektieren“ in Regensburg statt. Im Rahmen der Tagung präsentierten auch zwei Forscher:innen der Chemiedidaktik der Universität Graz ihre Forschung. Sebastian Tassoti gab mit seinem Vortrag einen Einblick in „Prompting-Strategien und Prompt-Engineering mit generativer KI“ und Alina Majcen präsentierte „Wissenschaftskommunikation in den sozialen Medien aus der Perspektive von Schüler:innen“.  Abseits des akademischen Programms bot die Veranstaltung die Möglichkeit zum Austausch in der einzigartigen Kulisse der Regensburger Altstadt. Die Wissenschaftler:innen nutzten die Gelegenheit, sich über neueste Erkenntnisse auszutauschen und sich mit den Kolleg:innen der Fachdidaktik zu vernetzen.

 

Text und Foto: Alina Majcen

Weitere Artikel

Weiterer Artikel zu Wissenschaftskommunikation in den sozialen Medien veröffentlicht

Im Rahmen des Projektes „We talk about Science“ wurde ein weiterer Artikel der Doktorandin Alina Majcen im Journal Chemistry Teacher International veröffentlicht.

Ein voller Erfolg: Die European Researchers Night 2025 - Life is Science in Graz

Das Fachdidaktikzentrum Chemie lud am 26. September 2025 zum zweiten Mal gemeinsam zur "European Researchers’ Night – Life is Science" in Kooperation mit dem ACIB, der FH St. Pölten und Bernhard Weingartner. Wir blicken auf ein äußerst erfolgreiches Event zurück, das Wissenschaft auf lebendige und inspirierende Weise einem breiten Publikum nähergebracht hat.

Neuer Artikel zu Schülerperspektiven auf Wissenschaftskommunikation in sozialen Medien

Im International Journal of Science Education, Part B wurde ein neuer Artikel aus dem Projekt „We talk about Science“ von der Doktorandin Alina Majcen veröffentlicht, der spannende Einblicke in die Qualitätskriterien von Schüler:innen für Wissenschaftskommunikation auf Social-Media-Plattformen bietet.

Rückblick auf die ESERA-Conference in Kopenhagen

Hej København! Die Arbeitsgruppe Fachdidaktik Chemie (+ Friends) durfte auf der internationalen Konferenz der ESERA (European Science Education Research Association) in Dänemark in einer Reihe von Vorträgen und Postern ihre Forschung präsentieren.

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